| 報告接收人: | asdfasdf | 完成問卷時間: | 2017/11/2 |
| 第1：RI(外交家) | ------------- | 得分：26.7% |
| 第2：TW(凝聚者) | ------------- | 得分：26.7% |
| 第3：FI(完成者) | ------------- | 得分：26.7% |
| 第4：PL(智多星) | ------------- | 得分：13.3% |
| 第5：SP(專家) | ------------- | 得分：6.7% |
| 第6：CW(實干者) | ------------- | 得分：.0% |
| 第7：SH(推進者) | ------------- | 得分：.0% |
| 第8：CO(協(xié)調者) | ------------- | 得分：.0% |
| 第9：ME(監(jiān)督員) | ------------- | 得分：.0% |
| 行 為 聚 簇 |
團隊角色 |
優(yōu)勢與貢獻 |
可容許缺陷 |
| 行 動 導 向 型 角 色 |
(SH) |
為團隊帶來動力，勇于挑戰(zhàn)，直面壓力。 為團隊克服前進障礙提供動力和勇氣。塑造者是任務導向型的領導者，他富有無窮的精神力量，具有高度的成就動機，對他而言，任務的別稱就是成功。 在追求成功的過程中，他不斷塑造和影響其他團隊成員，以期共同實現(xiàn)團隊目標。 | 易受挑釁。 有冒犯他人之嫌。在追逐團隊目標過程中，他往往表現(xiàn)出一種挑戰(zhàn)、辯駁、反對及進攻的姿態(tài)。 一個團隊中若存在2-3個這樣的角色，極容易導致內部沖突。 |
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(CW) |
為團隊帶來操守和信譽，保守穩(wěn)健，富有效率。 接收概念并將之轉化成為切實的行動步驟。執(zhí)行者能夠充分意識得到團隊的職責、義務，并具有良好的紀律觀念和個人自我形象。 他們往往表現(xiàn)出切合實際、值得信賴、善于容忍、尊重傳統(tǒng)的角色特征。 他們很少好高騖遠，總是腳踏實地為實現(xiàn)團隊目標而努力。 執(zhí)行者的這些克盡職守的角色特征在大型組織的相關位置上表現(xiàn)得尤為明顯。 他們會主動擔負起那些別人退避三尺的苦差事，而且還干得很漂亮， 如處分員工。 | 較缺乏彈性，趨于保守。 對于可能發(fā)生的新情況反應遲鈍。 | |
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(FI) |
為團隊帶來嚴謹，勤勤懇懇，滿懷熱望。 發(fā)現(xiàn)團隊在執(zhí)行任務過程中的錯誤和遺漏。 準時完成任務。完成者注重工作細節(jié)，并確保工作任務按計劃時序進行，一役畢其功。 他們往往表現(xiàn)出扎實肯干、一以貫之的角色特征。 對于成功的瑰麗和榮耀，他們表現(xiàn)得并不是太在意。 | 會表現(xiàn)出過度焦慮。 不愿授權任務。 |
| 人 際 取 向 型 角 色 |
(CO) |
為團隊帶來成熟，充滿自信，好舵手。 闡析目標，促進決策，分配工作。協(xié)調者是人際取向型團隊領袖。 他是值得信賴的、廣為認同的、主導性的團隊角色，無限忠于團隊的目標任務。 作為一個積極的思考者，他曉得如何揚長避短去奮斗，也會為目標實現(xiàn)感到高興，更懂得欣賞團隊成員為之而付出的努力。 他能夠耐心地聆聽其他團隊成員，也能夠堅決果斷地對他們的建言說不。 | 趨于操控別人。 無個人工作任務。就團隊整體而言，他可能并無過人之處，在智力方面也不突出。 |
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(TW) |
為團隊帶來合作，溫和有度，富有內涵及交際技能。 傾聽，建設，避免摩擦。協(xié)作者能夠趨利避害，積極干預團隊內部的潛在摩擦，把麻煩人物導向有利于團隊發(fā)展的正途。 他們幫助保持振奮向上的團隊精神，并幫助其他團隊成員積極高效地服務于團隊。 他們的交際技能及言語幽默感是團隊的一筆寶貴財富。 他們是那種富有傾聽技能，善于應對尷尬人尷尬事的角色，往往表現(xiàn)出社會化的、敏感的、人際取向的角色特征。 | 在困難情況下他們往往會表現(xiàn)得猶豫不決，如危機來臨時。他們不愿采取對他人會造成傷害的行動。 | |
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(RI) |
為團隊帶來熱情，外向主動，性喜溝通。 探索機會。 構建關系網絡。資源調查者是那種從來不會待在辦公室里的人，如果他確在辦公室里被發(fā)現(xiàn)，那么他一定又是在電話上忙碌著聯(lián)絡誰。 他是那種為團隊不斷探索機會和發(fā)展關系網絡的人。 資源調查者是個談判高手，他能夠輕易獲取到別人的信息和支持，進而發(fā)展它們?yōu)榧核谩?他們往往表現(xiàn)出社會化的和熱情洋溢的角色特征，非常適合組織聯(lián)絡、獲取外部資源等工作。 | 過分樂觀。 熱情過后往往興趣全無。
他們往往不會有原創(chuàng)性的主張和意見。 |
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| 勞 心 費 智 型 角 色 |
(PL) |
為團隊帶來創(chuàng)新，敢想敢干，不拘成規(guī)。 解決難題。創(chuàng)新者是專家型意見的提供者，他往往表現(xiàn)出智商高及內省等角色特征。他的意見在團隊中往往是首創(chuàng)的且具有支配性。 他傾向于采取激進的方法手段從根本上解決問題， 他是那種“大行不顧細謹”的人。 | 細枝末節(jié)往往不在他的視野之內。 太過執(zhí)拗于一己之見，而不能有效與他人溝通。不拘細節(jié)又使得他易于陷入與他人的爭論之中。 |
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(ME) |
為團隊帶來客觀的評判，沉穩(wěn)冷靜，遠見卓識，具有戰(zhàn)略眼光。 視野寬廣，不會“一葉遮目，不見森林”， 能夠在各種方案選擇之間做出準確判斷。監(jiān)控評估者是一個明智的、謹慎的、聰明的人，對成功具有較低的訴求和期望。 監(jiān)控評估者的貢獻尤其反映在重大決策上，因為他們能夠對各備選方案做出審慎的評估。 監(jiān)控評估者決不會感情用事，他們是嚴肅的思想者，“三思而后行”是他們的一慣作風。 他們亦會為自己毫無偏差的準確判斷感到驕傲。 | 缺乏鼓舞團隊其他成員的動力和能力。易于吹毛求疵，讓團隊其他成員感到厭煩。 監(jiān)控評估者在團隊中往往居于高位。 | |
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專家 |
（由貝爾賓在1988年補充加入。）為團隊帶來特殊技能，一心一意，自我激發(fā)。 提供寶貴的知識和技能。他們往往表現(xiàn)出高度內向、滿懷熱望、自我激勵、專注盡職等角色特征。 | 在狹隘的專門領域內為團隊出力。專業(yè)性過強。心無旁騖，對團隊中的他人他事缺乏興趣。 |